某学校在军训时将一部分的学生组成一个正方形方阵来进行排练，已知该方阵的外围人数为56人，则该方阵共有（）人

某学校在做广播体操时，三年级的学生站成一个实心方阵时（正方形队列）时，还多10人，如果站成一个每边多1人的实心方阵，则还缺少15人，问三年级的学生共有多少人？（　　） 一个正方形的边长是a厘米，当a=10时，这个正方形的面积是（）平方厘米。 搭一个正方形需要4根小棒，搭a个正方形需要（）根小棒。 用两个同样大小的正方形可以拼成一个大的正方形（） 可以通过弯曲将一个正方形面弯曲成（）。 学校放假期间，..此时如果将这个正方形方块减少29粒，则方阵刚好减少一行和 ..，则原方阵的黄豆总数为（）粒 可采用（ ）命令来绘制一个边长为100的正方形。 在一个长为10分米，宽为5分米的长方形里剪一个最大的正方形，那么这个正方形的面积为20平方分米（） 把一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米。得到一个长方形，它与原正方形的面积相等，那么，正方形面积是多少平方米?( ) 一个正方形的边长是6分米，面积是（） 固定资本的价值形态是一部分一部分转移,一部分一部分收回 一个正方形与这个正方形内最大的圆的周长的比是（）。（π≈3.14） 如图，将正方形边长三等分后可得9个边长相等的小正方形，把中间的小正方形去掉，对剩下的8个小正方形，均按上面方法操作。问：对一个边长为2的正方形如此操作三次后所剩白色区域的面积是多少？ 通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。 通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做 一个正方形的边长增加30%后，它的面积将增加()。 某校计算机学院学生组成的正方形实心方阵参加学校体育节开幕式，能组成的最大方阵最外层人数为48人。问该学院的学生人数在以下哪个范围内？ 当按住“Shift”键时，能够绘制出一个正方形（） 把一个正方形按1∶3的比缩小后，正方形缩小前后的面积比是（） 在正方形里面画一个最大的圆，正方形面积和圆的面积的比是（）