学校精神文化可分解为认知成分、情感成分、价值成分和思维成分四种基本成分。()  

学校精神文化可以分解为哪几种基本成分（） 心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分） 态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和_____。 态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和行为成分，其中态度的行为成分是态度的核心（） 态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（） 情感成分为认知成分定了基础，行为倾向又会决定情感（） 从心理学角度考察，人际关系包含三种成分，即认知成分、情感成分和 除理想成分外，学校精神文化还包括（） 态度的结构包括态度的认知成分、态度的情感成分和____三个部分。 从静态角度分析，心理学的人际关系包括认知成分、情感成分和（） 态度的结构包括态度的认知成分、态度的情感成分和（）三个部分 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（ ）。 态度的结构包括态度的认知成分、态度的情感成分和{pz_填空}三个部分。 态度主要包括三种成分：认知成分、（）和行为成分 人际关系的心理成分可分为人际认知、人际情感、人际习惯和人际行为（） (2015河南洛阳)态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验是()。 态度的结构包括认知成分、____和行为成分。其中，____是核心成分。 行政文化的认知成分是指（） 态度的心理结构由三种成分构成：认知、情感和（ ）。