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在编码进程中,()应充分考虑到接收者的经验背景,注重内容、符号对于接收者来说的可读性。
单选题
在编码进程中,()应充分考虑到接收者的经验背景,注重内容、符号对于接收者来说的可读性。
A. 信息交流
B. 传送者
C. 编码人员
D. 信息内容
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单选题
在编码进程中,()应充分考虑到接收者的经验背景,注重内容、符号对于接收者来说的可读性。
A.信息交流 B.传送者 C.编码人员 D.信息内容
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进行构音障碍矫治时,没有充分考虑到儿童语言经验的做法是()
A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练 B.选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练 C.选择对儿童或家长最重要的语音进行训练 D.选择可视性强的语音进行训练
答案
单选题
进行构音障碍矫治时,没有充分考虑到儿童语言经验的做法是()
A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练 B.选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练 C.选择对儿童或家长最重要的语音进行训练 D.选择可视性强的语音进行训练
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