魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。这反映出当时（）

五伦是中国传统道德的“伦常之理”和核心内容，指的是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”（） 传统文化 中五伦关系是指父子、君臣、弟兄、夫妇、朋友关系。 “五伦”即古人所谓君臣、朋友、父子、兄弟、夫妇五种人伦关系。() 翻译括号中的句子。(以正君臣，以笃父子，)以睦兄弟，以和夫妇。 “五伦”是指：“父子有______，君臣有______，夫妇有______，长幼有______，朋友有______。”《滕文公上》 “有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后礼义有所错”。上述材料揭示的主旨是（） 孟子把人伦关系概括为：父子有亲、君臣有义、_________、长幼有序、朋友有信 韩非子说：“臣尽死力以与君市，君垂爵禄以与臣市。君臣之际，非父子之亲也，计数之所出也。”这一描述，反映出（） 五德即仁义礼智信，五伦即君臣、父子、兄弟、夫妇、天地五种伦理关系。 五伦，指的是中国传统社会中父子、夫妇、兄弟、朋友、君臣五种人伦关系。（） 五伦，指的是中国传统社会中父子、夫妇、兄弟、朋友、君臣五种人伦关系（） “君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友”是我们常说的“三纲五常”中的“五常”（） 下列哪个选项不属于儒家“五伦”?: 君臣之伦|师徒之伦|朋友之伦|父子之伦 “相隐之道离,则君臣之义废,则犯上之奸生”出自() 有父子然后有君臣。() 评述魏晋南北朝时期佛教美术的特点。 魏晋南北朝时期，佛教般若学与（）合流。 简述魏晋南北朝时期佛教发展的表现。 对下面五伦关系辨析正确的一项是（）。父子有（），君臣有（），夫妇有（），长幼有（），朋友有（） 在“七十子丧而大义乖”中，“乖”之义为（）