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性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。
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性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。
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判断题
性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。
答案
单选题
儿童性别角色发展的()的特点是:自我中心地认识性别角色
A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.以上三种说法都不对
答案
单选题
儿童性别角色发展的第三阶段的特点是( )。
A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色
答案
单选题
学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是( )。
A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色
答案
单选题
学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是()
A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较吴活地认识性别角色
答案
单选题
学前儿童性别角色发展的第三阶段的特点是()
A.刻板地认识性别角色 B.自我中心地认识性别角色 C.开始知道自己的性别 D.较灵活地认识性别角色
答案
单选题
幼儿自我中心地认识性别角色是在( )。
A.2~3岁 B.3~4岁 C.5~7岁 D.7~8岁
答案
判断题
青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。
答案
判断题
青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性()
答案
主观题
简述幼儿性别角色认识的发展阶段。
答案
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儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段,其中3~4岁儿童性别角色的发展阶段是( )
儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段,其中3~4岁儿童性别角色的发展阶段是()
性别角色
心理学家认为,对性别角色的认识有三个组成部分,即、心理性别认同、社会性别角色
“性别角色”指()。
性别角色认同
幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是( )
性别角色行为
简述个体性别角色发展的阶段。
简述个体性别角色发展的阶段
性别角色是天生的()
性别角色是从()而来
青少年对性别角色的认识多数能达到心理取向阶段()
在学前儿童性别角色发展阶段中,“能够知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识”的阶段应该是2-3岁()
性别角色的关键意义?
学前儿童性别角色发展的阶段与特点?
什么是社会性别角色
性别角色的发展前提是( )。
幼儿性别角色的发展经历了哪三个阶段?
性行为中包括性别角色行为,下列对性别角色行为的阐述错误的是:
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