主观努力在人的身心发展中是（）

学校教育在人身心发展中起主导作用。 遗传素质在人身心发展中的作用体现在（） 意识能动性实现的根本途径是主观努力（） 学校教育在人身心发展中的主要表现有哪些？ 教师个人为实现专业化应作哪些主观努力？ 实现人的全面发展，离不开个人的主观努力，但可以离开社会的进步和发展。 教师个人为实现专业化应做哪些主观努力？ 论述个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。 论述个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。 个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。( ) 简述学校教育在人身心发展中起主导作用的表现。 简述学校教育在人身心发展中起主导作用的原因。 简述学校教育在人身心发展中起主导作用的表现 教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。 教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力（） 教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。（ ） 个体的主观能动性是人身心发展的内在动力 论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力? 个体的主观能动性在人的身心发展中起主导作用。 人的主观能动性在个体的身心发展中起决定作用（）