指导来访者进行各种行为训练

来访者 在心理治疗中，要避免扮演来访者人生指导教师的角色，而是要促进来访者心理成长，这体现了 当来访者对问题没有清楚表达过，或没有认真整理过自己的问题时，就业指导员可利用语意简述技术促使来访者具体表达时，协助来访者了解问题。 当来访者对问题没有清楚表达过，或没有认真整理过自己的问题时，就业指导员可利用语意简述技术促使来访者具体表达时，协助来访者了解问题。 当来访者对问题没有清楚表达过，或没有认真整理过自己的问题时，就业指导员可利用语意简述技术促使来访者具体表达时，协助来访者了解问题（） 释义就是对来访者的回答内容进行再编排，换种形式向来访者再说一遍。 释义就是对来访者的回答内容进行再编排，换种形式向来访者再说一遍。 倾听是心理咨询过程最重要的技巧，其主要内容包括四个方面：来访者的经历、来访者的情绪、来访者的观念、来访者的行为（） 评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者（）。 来访者中心疗法中，对待来访者应有的态度不包括（） 就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中，要给予来访者力量和方向。 对于来访者所表现出的各种问题产生的原因（） 周末来访者的参观不需要车间主管或其代表的陪同，员工和来访者可以进行随意交谈（） 接待来访者，应当主动问候、语言礼貌、态度热情，（）、挖苦、训斥来访者。 了解来访者心理健康水平以及自我功能状况，包括来访者的（）。 当来访者询问专业效果时，家庭教育指导师应告知（）。 给来访者以心理上的指导和帮助的过程叫( ) 给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做（ ）。 给来访者以心理上的指导和帮助的过程叫（） 给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做（）