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一个家庭是否对子女进行教育投资和投资多少,取决于贴现收入和贴现成本之间的关系。如果贴现收入大于贴现成本,投资是可行的。( )
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一个家庭是否对子女进行教育投资和投资多少,取决于贴现收入和贴现成本之间的关系。如果贴现收入大于贴现成本,投资是可行的。( )
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判断题
一个家庭是否对子女进行教育投资和投资多少,取决于贴现收入和贴现成本之间的关系。如果贴现收入大于贴现成本,投资是可行的。( )
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主观题
子女教育投资是指为子女将来的教育费用进行的投资,对子女的教育投资又可以分为基础教育投资和( )。
答案
单选题
企业是否愿意对人力资源进行投资进行投资主要取决于()
A.员工薪酬的水平 B.企业组织结构的形式 C.员工的职业兴趣 D.员工技能的性质
答案
单选题
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答案
单选题
一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。
A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模
答案
单选题
一个国家教育经费投入的多少最终取决于()
A.政治制度 B.社会文化 C.教育体制 D.生产力水平
答案
单选题
一个国家教育经费投入的多少最终取决于()
A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模
答案
单选题
企业是否愿意对人力资源进行投资主要取决于( )。
A.企业组织结构的形式 B.员工的职业兴趣 C.员工技能的性质 D.投资者的议价能力
答案
单选题
企业是否愿意对人力资源进行投资主要取决于()。
A.企业目标 B.员工技能的性质 C.员工福利所占比例 D.员工薪酬的水平
答案
单选题
企业是否愿意对人力资源进行投资主要取决于()。
A.企业组织结构的形式 B.员工的职业兴趣 C.员工技能的性质 D.员工薪酬的水平
答案
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组织是否愿意对人力资源进行投资,这主要取决于()。
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组织是否愿意对人力资源进行投资,主要取决于以下因素().
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从广义的投资角度来看,家庭对子女的教育培养已被许多经济学家归为一种经济行为,教育投资规划也逐渐成为每个家庭重要( )之一。
从广义的投资角度来看,家庭对子女的教育培养已被许多经济学家归为一种经济行为,教育投资规划也逐渐成为每个家庭重要( )之一。
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