幼儿看见天上的云彩，说是"有个小孩在骑马"，这是一种（　　）。

教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（） 幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种（  ）。 婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种（　）。 有一个屠夫带着一个小孩在街上遇见一位朋友。朋友问屠夫：“这是你的儿子吗？”屠夫：“是。”他又问小孩：“这是你父亲吗？”小孩：“不是。”请问怎么回事? 有一个屠夫带着一个小孩在街上遇见一位朋友。朋友问屠夫：“这是你的儿子吗？”屠夫：“是。”他又问小孩：“这是你父亲吗？”小孩：“不是。”请问怎么回事？ 小说是一种 一种模拟骑马的全身性运动器材是（） 小孩子跟妈妈说：那个蛋糕不好吃，但眼睛就没有离开过蛋糕。这是一种__。() 平平望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()。 幼儿看到天上飘动的白云，一会儿说是奔跑的“骏马”，一会儿说是移动的“高山”。这种现象属于有意想象。（  ）   有一种车却没有一个轮子，这是什么车？ 有一种车却没有一个轮子，这是什么车？ 看见天边的彩虹，这种心理活动属于（） 婴儿被打过几次针，远远看见白衣人就会躲避或啼哭的反应，这是一种（） 市场行为可以说是一种社会行为，但不能说是一种文化伦理行为。 大班幼儿苏立对妈妈说：妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。这是一种（） 小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（　　）。 能推动电子沿导体流动一种力量，也可以说是电流的一种动力，我们说是（） 幼儿经常说天上的星星在眨眼睛，这是（）想象 幼儿在想象中常常表露个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种(   )。