各种娃娃类的玩具是（）的玩具材料，能够促进幼儿社会性的发展。

（）是模仿物体原形而制作的玩具。主要有娃娃工具、动物玩具、交通玩具、医院玩具、模拟日常用品的玩具（如碗、杯子、衣服）等。 幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于（） 在“实现幼儿玩具系列化促进幼儿智力发展”的实验研究中，系列化玩具是实验的因变量。 试述适宜幼儿游戏的玩具材料。 在一项“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中，“玩具”属于（） 在一项“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中，“玩具”属于() 莎莉（一个玩具娃娃） 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（） 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）   幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。 智残儿童康复训练中使用的各种玩具娃娃有什么作用？ 如何促进大班幼儿社会性的发展? 关于准备幼儿玩具材料，下列说法错误的是()   量瓶、烧杯等各种容器是（）的玩具和材料。 量瓶、烧杯等各种容器是（）的玩具和材料。 量瓶、烧杯等各种容器是（ ）的玩具和材料。 小铁块、小木块等各种材料是（）的玩具和材料。 小铁块、小木块等各种材料是（ ）的玩具和材料。 游戏是如何促进幼儿社会性发展的? 认为玩具是幼儿的教科书，并为幼儿设计玩具一恩物的是（）