现代社会经济时代与自然经济时代相比较，家庭和婚姻的观念和行为发生了很大的变化，符合这一变化过程的相关描述是( )

“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。”这段话指出，区分社会经济时代的客观依据是（） 工业经济时代强调的是规模经济，而网络经济时代强调的是长尾经济（） “各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。”这段话指出，区分社会经济时代的客观依据是生产工具（） 在知识经济时代，教育（ ）。 马克思说：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。”这段话表明区分社会经济时代的物质标志是（ ）。 马克思说，各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。”这段话表明区分社会经济时代的物质标志是（）。 _________是知识经济时代的显著标志，知识经济时代的教育目标就是培养创造性人才。 在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是（）。 在农业经济时代，土地是重要的生产要素；在工业经济时代，资本是重要的生产要素；在知识经济时代，最重要的生产要素是P101（） “知识经济时代”一词起源于()年美国财政部长萨默斯博士给联合国经济发展组织报告中提出的我们的时代已开始进入“基于知识的经济时代”，克林顿将这一提法直接改为“知识经济时代”，从而见证了“知识经济时代”的到来。 知识经济时代，教师应该成为（） 知识经济时代创业的关键包括 知识经济时代政府组织向（）转化。 知识经济时代创业的意义包括 福利企业产生于市场经济时代。 知识经济时代的第一资源是（） 过剩经济时代,生产与消费的关系是()。 区分各种经济时代的客观物质标志是() 知识经济时代投资的重点是（）。 知识经济时代的支柱产业是（）