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社会工作者刘江的服务对象王可因为在一次抢劫过程中因防卫过当而被判刑,出狱后成为社区的矫正对象。在矫正期间,他向刘江反映,在参加公益劳动期间,街坊四邻总是向他投来异样的目光,还在背后议论纷纷,让他觉得很难过。刘江在鼓励他要增强信心的同时。还做了街坊邻居的工作,效果很明显.街坊邻居对他的态度有了很大的改变,而且还主动与他打招呼,王可积压在心中的压力逐渐释放了。在此案例中,可以看出在社区矫正工作中运用社
多选题
社会工作者刘江的服务对象王可因为在一次抢劫过程中因防卫过当而被判刑,出狱后成为社区的矫正对象。在矫正期间,他向刘江反映,在参加公益劳动期间,街坊四邻总是向他投来异样的目光,还在背后议论纷纷,让他觉得很难过。刘江在鼓励他要增强信心的同时。还做了街坊邻居的工作,效果很明显.街坊邻居对他的态度有了很大的改变,而且还主动与他打招呼,王可积压在心中的压力逐渐释放了。在此案例中,可以看出在社区矫正工作中运用社
A. 挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
B. 进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
C. 要针对矫正对象带有共性的问题和困惑进行活动设计
D. 开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
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单选题
社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行()
A.转介 B.评估 C.收集资料 D.会谈
答案
单选题
社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行( )。
A.转介 B.评估 C.收集资料 D.会谈
答案
单选题
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系是()。
A.平等的关系 B.学习互助的关系 C.自上而下的关系 D.帮助与被帮助的关系
答案
单选题
社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。
A.取长补短 B.柔性管理 C.双方合作 D.多方协同 E.以人为本
答案
单选题
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是()
A.给予与接受的关系 B.救济与被救济的关系 C.平等互动的关系 D.自上而下的关系采集者退散 E.自下而上的关系
答案
单选题
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是( )。
A.给予与接受的关系 B.救济与被救济的关系 C.平等互动的关系 D.自上而下的关系 E.自下而上的关系
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
多选题
收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段,社会工作者所需资料的来源包括()。
A.调查表 B.财产状况证明 C.医生的诊断证明 D.观察记录表 E.社区的工作守则
答案
多选题
收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段,社会工作者所需资料的来源包括( )。
A.心理评估调查表 B.个人与周围环境之间的互动情况 C.医生的诊断证明 D.服务对象所处环境的观察记录表 E.社区的工作守则
答案
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社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点可称为( )。
在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿议理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的()。
在服务开展过程中,无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿意理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求,这体现了社会工作者对服务对象的( )。
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接案的面谈过程中,社会工作者主要需要注意服务对象的( )。
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社会工作者小张在服务过程中得知,服务对象王某遭受丈夫的虐待,身心受到严重损害。小张的正确做法是()
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