19世纪末，哪位心理学家在宾夕法尼亚大学开办第一个儿童行为矫正诊所，解决儿童的行为问题，此举为心理学的产生奠定了基础

第一个系统论述教育心理学的心理学家是（　　） 19世纪末，在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所，解决儿童行为问题，为咨询心理学的产生创造了条件的是（　） 19世纪末发现的第一个粒子是电子。() 19世纪50年代末，美国心理学家赫茨伯格提出了激励—保健理论。 1879年德国心理学家冯特在大学创立世界上第一个心理学实验室 年德国心理学家冯特在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室 1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是（） 积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支。 __第一台电脑在美国宾夕法尼亚大学诞生 1879年德国心理学家（ ）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室。 （）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词. 第一个提出关键期的心理学家是（） 1917年创立了中国第一个心理学实验室的心理学家是（）. （）年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室。 1879年，德国心理学家冯特在法国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。 德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是( ) 1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是() 德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（） （　　）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。 19世纪德国心理学家费西那把美的形式原理概括为：反复（）对比、协调、统一。