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按运动成绩的评定方法划分,三大球(篮球、排球、足球)同属于命中得分类项群()

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三大球的锻炼价值有何不同? 三大球的锻炼价值有何不同 1976年环球足球杂志将贝利、马修斯、斯蒂法诺、普斯卡什和哪位中国足球运动员评为世界五大球王? 被誉为仅次于足球的第二大球类运动是() 足、篮、排三大球的练习以()为主。 乒乓球、足球、篮球的形状都是球() 学校体育教研室购买5个篮球、4个足球和5个排球,共花去633元,若是购买2个篮球1个足球和2个排球,花费是219元,则要购买4个篮球、4个足球和4个排球,一共需要( )元。 篮球比赛一方上场()人,排球()人,足球()人. 排球垫球时运动员可采用手臂随球后侧的方式缓冲篮球力量。(  ) 健身走、慢跑、骑功率自行车、登山爬楼梯、游泳、篮球、足球、橄榄球等都属于有氧运动。 健身走、慢跑、骑功率自行车、登山爬楼梯、游泳、篮球、足球、橄榄球等都属于有氧运动() 乒乓球、羽毛球、排球,中国运动员在这三个比赛项目上都可以取得好成绩,篮球和足球就不是这样,短期内实现突破似乎相当困难,尤其是足球。乒乓球、羽毛球和排球有这样的共性:比赛双方都有自己固定的阵地,胜利与否实质上取决于防御能力的大小。篮球和足球比赛中的运动员则是全场跑动,胜利与否基本上取决于进攻能力的大小。中国运动员运动能力的特点折射出背后的中国文化的特点:是防御性的,而非进攻性的。这段文字意在说明()。 乒乓球、羽毛球、排球,中国运动员在这三个比赛项目上都可以取得好成绩,篮球和足球就不是这样,短期内实现突破似乎相当困难,尤其是足球。乒乓球、羽毛球和排球有这样的共性:比赛双方都有自己固定的阵地,胜利与否实质上取决于防御能力的大小。篮球和足球比赛中的运动员则是全场跑动,胜利与否基本上取决于进攻能力的大小。中国运动员运动能力的特点折射出背后的中国文化的特点:是防御性的,而非进攻性的。这段文字意在说明: 某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。由此可以推出: 某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:①甲老师比喜欢足球的人年龄大;②喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;③乙老师年龄最大。由此可以推出()。 足球运动主要是用脚来控制,因此“身体重心、步点、球感”被称为“足球运动的三大基础”。 从运动成绩的评定方法看,射击属于的项群是()。 乒乓球运动属于技能主导类隔网对抗性项群,和排球、网球、羽毛球、足球是属于同一项群() 某班级去超市采购体育用品时发现买4个篮球和2个排球共需560元,而买2个排球和4个足球共需500元。问如果篮球、排球和足球各买1个,共需多少元( ) 奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是()。
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