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A. “蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
B. 《孔乙己》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社1981年版)。
C. 清明小长假考验出乡村游的诸多短板：接待能力不足、经营粗放、产品缺乏创新…… 等。
D. “和而不同”，是传统和谐文化的精髓；厚德载物、万物并育而不相害、道并行而不 相悖，是传统和谐文化的精华。
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A.榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。 B.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。 C.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。 D.现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
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A.“您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！” B.在第七届茅盾文学奖颁奖典礼上，作家麦家对成功的精辟解读赢得了观众们经久不息的掌声。 C.中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗 D.在去年的最后两个月，发生在我省徐州丰县和甘肃正宁县的两次校车事故，再次敲响了校车安全的警钟。
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A.我经常会想起这样诗意的风景——小桥、流水、人家。 B.牡丹之爱，宜乎众矣 苍颜白发，颓然乎其间者 C.命童子取土平之 由此观之，王之蔽甚矣 D.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。
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A.因为我们长大了，所以目光变得更深沉些，心地也变得更宽广些。 B.做事前，要仔细想想为什么做这件事，怎样才能把这件事做好。 C.书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。” D.一个人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。
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A.近日，全市关工委工作会议表彰了40家“泰州市示范校外教育辅导站”。 B.文天祥40岁任丞相那年，就曾经在我们的家乡——泰州待了大约十多天光景。 C.天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。 D.红头长尾山雀已被列入国家“三有”保护动物、“世界自然保护联盟濒危物种红色名录”。
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A.今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响! B.很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目可以品尝到哪些美食 C.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效. D.客居在外的梅葆玫先生用“江水三千里，家书十五行”的诗句，表达了他的思乡之情.
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A.“你到哪里去了，你这坏孩子” B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C.一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“ 博士”学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人。” D.《端午日》节选自《沈从文小说选边城》（人民文学出版社1995年版）。
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A.可不是单调，有一点儿吧 B.我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 C.这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不可即。” D.红、黄、橙光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
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A.那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。 B.透镜是用透明物质(如玻璃、水晶)制成的镜片，根据镜面中央和边缘的厚薄不同，一般分为凸透镜和凹透镜。 C.“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对” D.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难如何解决“留守儿童”的教育问题早已引起有关部门的高度重视。
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A.“对了，”他说，“用笔画也是一种敏锐的观察方式。” B.富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。 C.“这究竟是怎么回事呢，同学们”老师严肃地问。 D.曾有一位画家画过一幅“秋院”，高高的枫树，静静掩住一院幽寂。
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