鲁班上山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余,他惊讶柔弱的小草竟如此锋利,他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造,终于发明了锯。这一事例用心理学概念来解释，事例中锯子的原型是（）

喝水时，小明不小心被热水烫伤了手，教师首先应对小明进行的处理是()   小明在帮家人上山砍柴的过程中，不小心腿部受伤，血液喷射而出，请你推测他受伤的血管是（） 如果不小心被烫烧，应（）。 你和朋友运动时，他的脚踝不小心扭伤，出现红肿疼痛等状况，你会怎么做（） 鲁班因丝茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯，这类创造活动的心理影响机制主要是（）   小刚不小心将卷子弄湿了，为了使卷子干得快些，他应该                 （写出一种合理方法），这是因为               可以加快水的蒸发。  鲁班发明锯借助了丝茅草的启示，这种现象具体属于( D ) “茅草划破手”引发鲁班思考，鲁班由此发明了锯子。这种解决问题的心理机制属于（）   不小心被醋酸烧伤,以下做法正确的是（） 小赵在厂里干活时，一不小心腿部被砸，造成粉碎性骨折，那么他可享受的工伤保险待遇包括（　　）。 游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼。致使沙子进入幼儿眼睛引起疼痛。下列相关的处理方法错误的是()。 员工操作中不小心被蒸汽烫伤属于未遂事故（） 错在不小心 护士在为乙型肝炎病人拔除静脉输液针时，不小心刺破了自己的手，应 实验工作不小心被碱类灼伤时，下面处理方法不正确的是（）。 幼儿在幼儿园吃饭时，不小心被食物噎住，教师应该（ ）。 人体不小心被苯喷到后，正确的处理是（） 球员在练习挥杆时不小心把球打了出去，由于他是试挥杆，所以他不用罚杆 球员在练习挥杆时不小心把球打了出去，由于他是试挥杆，所以他不用罚杆（） 不小心掉入的小镖丝如果卡在主板的元器件之间，会引发（）现象