孔子没有像穆罕默德、耶稣等宗教圣人一样把日常生活的情感导向外在的事物或神秘的境界，而是（ ）。

在日常生活中，我们可以通过（）来区别正规宗教与邪教。 在日常生活中，我们可以通过（）来区别正规宗教与邪教。 放射性废物可以像生活垃圾一样处理（） 生活中我们把一些难认的文字或难看懂的文章，形容像“看什么”一样？ 把物分为动产和不动产在日常生活中没有意义。 编者把信用比着像一样脆弱，坏了就无法修复（） 穆罕默德也象普通人一样，逃不出死的定律吗？ 宗教是支配人们日常生活的外部力量在人们头脑中的虚幻的反映。 “把班级还给学生，让班级充满成长的气息，在班级日常生活中对学生进行教育，把教育融入班级的日常生活”，这是理论的观点 在导游讲解和日常生活中，不要向他们宣传“无神论”，避免涉及宗教问题的争论，但可以把宗教与政治、国家问题混为一谈，随意评论。    (    ) 孔子没有像 “有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾 ”这句话运用的修辞是（） 迈克·费瑟斯通认为日常生活审美化正在消弭艺术和生活之间的距离，在把“生活转换成艺术”的同时也把“艺术转换成生活”，包括两个层面：一是艺术和审美进入日常生活，被日常生活化；二是日常生活中的一切，特别是大工业批量生产中的产品以及环境被审美化。（ ） 医学里面的神和宗教里面的神一样的，几乎没有区别。 认为政治家应该“像狮子一样凶猛，像狐狸一样狡猾”的是（） 我们要像保护一样保护生态环境，像对待一样对待生态环境（） 君主应该像狐狸一样狡猾、像狮子一样凶狠。这句话是()提出的观点。 日常生活中,没有做到对父母讲礼仪的是() 下列日常生活功能中，基本日常生活功能是（） 世界上的树（），有的像白杨一样（），有的像垂柳一样飘逸，有的像油松一样坚韧。填入画横线部分最恰当的一项是