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观察儿童智力与家庭收入的关系,宜选择()。
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观察儿童智力与家庭收入的关系,宜选择()。
A. 直方图
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观察儿童智力与家庭收入的关系,宜选择()。
A.直方图 B.直条图 C.圆图 D.散点图 E.统计地图
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单选题
观察儿童智力与家庭收入的关系,宜选择的图形为
A.直方图 B.直条图 C.圆图 D.散点图 E.统计地图
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观察儿童智力与家庭收入的关系,宜选择的图形是()。
A.直方图 B.直条图 C.圆图 D.散点图 E.统计地图
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单选题
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A.报纸 B.广播 C.电视 D.杂志
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主观题
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答案
单选题
下列关于儿童智力与知识技能之间关系的说法不正确的是()
A.智力发展是知识、技能的基础 B.知识、技能是智力发展的基础 C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件 D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度
答案
单选题
下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是( )。
A.智力发展是知识、技能的基础 B.知识、技能是智力发展的基础 C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件 D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度
答案
单选题
儿童智力障碍分为()级
A.三级 B.四级 C.五级 D.六级
答案
主观题
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答案
单选题
儿童智力障碍分为几级()
A.三级 B.四级 C.五级 D.六级
答案
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儿童智力障碍分为几级()。
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儿童智力发展具有()的特点。
韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表,应用于6-16岁的儿童。
韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表,应用于6-16岁的儿童()
指标“R8.家庭收入状况”所指的”家庭收入”,主要包括()收入
儿童智力障碍的预防分为几级()
韦氏儿童智力测验属于
儿童智力低下的主要原因
韦氏儿童智力量表适用于()儿童
认为儿童智力最初是混沌不分的,儿童智力因素的数量随年龄增长而增加。这种观点属于()
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认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()
儿童智力障碍的预防分为()级预防。
儿童智力发展的萌芽阶段是在( )
儿童智力障碍分为哪几个等级?()
儿童智力发展最迅速的阶段是()。
儿童智力发展的关键期在
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