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对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。
单选题
对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。
A. 困难帮扶
B. 权益保护
C. 法律服务
D. 心理疏导
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单选题
帮助贫困家庭青少年、残疾青少年获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,属于维护青少年合法权益的( )方面。
A.困难帮扶 B.权益保护 C.法律服务 D.心理疏导
答案
单选题
对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。
A.困难帮扶 B.权益保护 C.法律服务 D.心理疏导
答案
判断题
对同一国家不同社会经济群体的比较来看,来自富裕家庭青少年的青春期开始时间明显早于贫困家庭的同龄青少年()
答案
单选题
社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于()。
A.经验总结报告 B.调查研究报告 C.总结评估报告 D.项目进度报告
答案
单选题
社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告,其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况,服务效果、改善及建议等,小张的这份报告属于()
A.经验总结报告 B.调查研究报告 C.总结评估报告 D.项目进度报告
答案
单选题
(2015年)社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于( )。
A.经验总结报告 B.调查研究报告 C.总结评估报告 D.项目进度报告
答案
单选题
帮助残疾儿童、青少年上学受教育属于()
A.医学康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复
答案
单选题
社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告,其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况,服务效果、改善及建议等,小张的这份报告属于()。(2015)
A.经验总结报告 B.调查研究报告 C.总结评估报告 D.项目进度报告
答案
判断题
相信青少年具有潜力,是利用专业关系和专业服务促使青少年做出改变的基本前提。相信青少年的潜力,意味着相信青少年自我成长的本能,因此当青少年遇到问题时,要从青少年所处的环境中寻找他遇到问题的原因,帮助他们移除成长中的障碍,促进青少年充分发挥潜力。
答案
多选题
青少年的家庭服务包括()。
A.支持性的家庭服务 B.保护性的家庭服务 C.辅助性的家庭服务 D.发展性的家庭服务 E.替代性的家庭服务
答案
热门试题
预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外,还包括( )。
培养青少年良好的交往动机和交往品质,提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适,帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的( )方面。
假如你是这个社区的青少年社工,你准备对他们进行何种类型的青少年社会工作?
“青少年个案社会工作的任务是要帮助青少年学习和掌握恰当的反应模式”的观点是青少年个案工作的哪一个理论?()
青少年社会工作是一门旨在帮助青少年的专业,它以青少年为主要工作对象,工作的主要内容有:()。
针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务属于( )层面的青少年社会工作。
青少年与家庭的关系是密不可分的,家庭对青少年的影响是超越于其他任何一个群体的。
青少年与家庭的关系是密不可分的,家庭对青少年的影响是超越于其他任何一个群体的。
社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有()。
根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策属于()。
如何帮助青少年克服自卑心理?
青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及()。
青少年期家庭教育策略()
社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子,作青少年的“成长向导”,分享创业经验,提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是()。
社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子,作为青少年的“成长向导”,分享创业经验,提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是()。
社会工作者为青少年提供个案辅导,协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作,训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务,提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视(??)。
社会工作者为青少年提供个案辅导,协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作,训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务,提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视()。
青少年牙周炎好发于青少年牙周炎好发于()
青少年牙周炎主要病因青少年牙周炎主要病因()
青少年需要(adolescences needs) 指青少年( )的总和。
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