1~1.5岁婴幼儿的教养策略有哪些？

通过关注婴幼儿的（），可以了解其教养水平。 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。 对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。 把岁婴幼儿的乱涂乱画称为婴幼儿涂鸦 《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》中的观察要点部分由（）方面组成 《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的（）可以作为观察评价的工具。 康有为婴幼儿教养宗旨是：“养儿体、（）、开儿知识”。 （）的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。 走向2岁婴幼儿的养育任务有哪些？ 婴幼儿的营养需要有哪些？如何保证婴幼儿的合理膳食？ （）提出的婴幼儿的教养宗旨，体现了德智体全面教育的要求。 为15个月龄婴幼儿设计一周入户教养指导方案。 对3岁以前的婴幼儿语言发展的有效促进策略，包含()几方面。   制定婴幼儿喂养策略的依据和目的有（）。 （）教养观念是：“要尊重婴幼儿身心发展的规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展，和谐、充实地发展”。 ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 指导l～2岁婴幼儿示范发音时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍 婴幼儿2～3岁时，通过模仿操训练，能达到增强婴幼儿（）的目的。 查阅文献分析婴幼儿看电视的利弊，总结婴幼儿看电视应注意哪些问题。 当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的（）状况。