全面推进素质教育。提高学生的学习能力、（）、创新能力、社会适应能力和思想道德素质、科学文化素质、健康素质

素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。 素质教育的基本内涵主要有（　　）。①素质教育是面向全体学生的教育②素质教育是促进学生全面发展的教育③素质教育是促进学生个性发展的教育④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育 素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。 论社会如何全面推进素质教育 论社会如何全面推进素质教育 素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力（） 素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力（） 素质教育的重点是培养学生创新精神和实践能力 素质教育的基本内涵主要有（）。<br/>①素质教育是面向全体学生的教育<br/>②素质教育是促进学生全面发展的教育<br/>③素质教育是促进学生个性发展的教育<br/>④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。 素质教育以全面提高人的基本素质为根本目的，并着眼于培养学生自我学习、自我教育的能力，把对教材、知识的死记硬背转移到启迪学生心智、孕育学生潜力上来。这说明素质教育具有（　　）。 创新能力的培养是素质教育的重点。 婴儿（）能提高社会适应能力。 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向{ }。” 培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的基本内涵之一（） 社会全面推进素质教育的有关问题有哪些 社会全面推进素质教育的有关问题有哪些 大学生社会适应能力不包括哪个方面: 个体自省能力|人际交往适应能力|学习适应能力|道德品质适应能力 制定云南农业大学学生综合素质测评办法的指导思想是，为全面推进素质教育，正确评价学生的综合素质，实现学生教育管理工作的（ ）、制度化和科学化，引导和促进学生全面协调发展，培养适应社会经济发展需要、具有创新精神和实践能力的专门人才。 通过（）可提高婴儿社会适应能力。