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当所要比较的两个样本统计的总体参数实现无法肯定哪一个大于哪一个时,要采取双边检验的手段进行检验;否则采用单边检验
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当所要比较的两个样本统计的总体参数实现无法肯定哪一个大于哪一个时,要采取双边检验的手段进行检验;否则采用单边检验
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当所要比较的两个样本统计的总体参数实现无法肯定哪一个大于哪一个时,要采取双边检验的手段进行检验;否则采用单边检验
答案
单选题
心理学的很多研究设计时要比较样本均值和总体均值的差异,而不是比较两个样本均值的差异。()
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单选题
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A.环形图 B.饼图 C.直方图 D.茎叶图
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单选题
虽然随机样本和总体之间存在一定的误差,但当样本容量逐渐增加时,统计量越来越接近总体参数。满足这种情况,就说该统计量对总体参数是一个( )的统计量。
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单选题
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答案
主观题
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答案
主观题
在非参数统计中,用于两个相关样本的统计检验的方法是()
答案
单选题
下面的哪一个图型适合于比较研究两个或多个样本或总体的结构性问题?()
A.条形图 B.饼图 C.雷达图 D.直方图
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判断题
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判断题
根据两个独立小样本估计两个总体均值之差时,当两个总体的方差未知且不等时,使用的是t分布。( )
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用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计量称为( )。
用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计值称为()
若两个总体均服从正态分布,分别从两个总体中随机抽取样本,则两个样本方差之比服从的分布为()。
若两个总体均服从正态分布,分别从两个总体中随机抽取样本,则两个样本方差之比服从的分布为()
当我们用样本统计量来估计总体参数,我们无法确定我们可能犯错的比率()
如果大量样本的样本统计量的均值等于总体参数的真值,则这种样本统计量是该参数的()。
当两个总体方差未知时,要对两个样本平均数进行差异显著性检验,通常使用
区间估计根据样本统计量的抽样分布可以对样本统计量与总体参数的接近程度给出一个概率度量。
参数估计就是用样本统计量去估计总体参数。( )
参数估计就是用样本统计量去估计总体参数。
参数估计就是用样本统计量去估计总体参数。( )
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配对样本T检验的目的利用来自两个不同总体的配对样本,推断两个总体的()是否存在显著差异
对于两个正态总体参数的检验,我们关心的是这两个有联系的总体参数( )
中国大学MOOC: 当两个总体方差未知时,若将相关样本当成独立样本计算,会
下列关于统计推断的参数估计和假设检验说法正确的是()。Ⅰ.参数估计是用样本统计量去估计总体的参数Ⅱ.参数估计包括点估计和区间估计Ⅲ.区间估计是用样本统计量β的某个取值直接作为总体参数β的估计值Ⅳ.区间估计是在点估计的基础上,由样本统计量加减估计误差得到总体参数估计的一个区间范围,同时根据样本统计量的抽样分布计算出样本统计量与总体参数的接近程度
下列关于统计推断的参数估计和假设检验说法正确的是( )。Ⅰ参数估计是用样本统计量去估计总体的参数Ⅱ参数估计包括点估计和区间估计Ⅲ区间估计是用样本统计量θ的某个取值直接作为总体参数θ的估计值Ⅳ区间估计是在点估计的基础上,θ样本统计量加减估计误差得到总体参数估计的一个区间范围,同时根据样本统计量的抽祥分布计算出样本统计量与总体参数的接近程度
参数估计中,统计量的标准误差是用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度。
参数估计中,统计量的标准误差是用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度。( )
两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱<t0.05,(υ)时()
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