单选题

感知能力练习过程的记录方法有观察记录表法和()两种。

A. 摄影法
B. 录音法
C. 量表法
D. 摄像法

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单选题
感知能力练习过程的记录方法有观察记录表法和()两种。
A.摄影法 B.录音法 C.量表法 D.摄像法
答案
单选题
观察记录表法和()是感知能力练习过程的记录方法
A.录音法 B.量表法 C.摄像法 D.摄影法
答案
多选题
()是感知能力练习过程的记录方法
A.观察法 B.录音法 C.量表法 D.摄像法 E.观察记录表泫
答案
多选题
感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素是()
A.情绪反应 B.动作表现 C.话言表达 D.注视时间 E.独特表现
答案
单选题
感知能力发展的观察评价()可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。
A.计划 B.结果 C.过程 D.方案
答案
单选题
婴幼儿的()是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
A.情绪反应 B.动作表现 C.注视时间和独特表现 D.情绪反应
答案
单选题
根据感知能力发展的观察评价结果可对()及练习活动过程作调整建议。
A.感知能力练习活动的时间 B.感知能力练习活动所使用的材料 C.营养菜谱 D.睡眠时间
答案
多选题
感知能力发展观察评价的结果是对感知能力练习活动所使削的()作调整建议的依据
A.环境 B.指令 C.材料 D.场地 E.练习活动过程
答案
单选题
教育观察记录一般有四种方法,即描述记录法、取样记录法、制定观察记录代码系统以及()
A.行为考核法 B.行为评价法 C.行为核对表 D.行为分析法
答案
多选题
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答案
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