伦勃朗在他的自画像里在凝视谁（）

1632年，伦勃朗迁居阿姆斯特丹，他在这里创作了他的早期代表作《（）》。 伦勃朗在1642年创作的作品（），成为他艺术和人生的转折点 梵谷是法国名画家，自画像是他的代表作。 石药人的自画像是（） 伦勃朗的《夜巡》是为（）定制的。 下列作品属于伦勃朗所作的是()。 伦勃朗的画作在他生前并不畅销。（） 《近卫军行刑的早晨》的作者是伦勃朗。() 荷兰画家伦勃朗的绘画代表作有（） 著名画家伦勃朗的国籍是（）。 著名画家伦勃朗的国籍是? 3、下列关于伦勃朗的描述错误的是（ ） 著名画家伦勃朗的国籍是（） 在上《我形我秀——自画像创作》一课时，王老师为了激发学生绘画的热情，先让学生欣赏了伦勃朗的自画像代表作，重点介绍了艺术家坎坷的人生，再让学生讨论“他人眼中的自己”的主题。讨论后，学生们都很兴奋，直接开始自画像创作。可是王老师看到学生的作业后，觉得效果不理想，感到似乎刚才的讨论也没有发挥作用，缺少了点什么…… 问题： 依据美术新课程的理念，指出案例中王老师教学的优点和问题，并提出改进建议。 案例：在上《我型我秀——自画像创作》一课时，王老师为了激发学生的绘画热情，带领学生欣赏了伦勃朗的自画像代表作，重点介绍了艺术家坎坷的人生，然后让学生讨论“他人眼中的自己”的主题，讨论后，学生们都很兴奋，直接开始自画像创作。可是老师看到学生的作业后，觉得效果不理想，感到似乎刚才的讨论也没发挥作用，缺少点什么……问题：依据美术新课程的理念，指出案例中王老师教学的优点和问题，并提出改进建议。 案例： 在上《我形我秀-自画像创作》一课时，王老师为了激发学生绘画的热情，先让学生欣赏了伦勃朗的自画像代表作，重点介绍了艺术家坎坷的人生，再让学生讨论“他人眼中的自己”的主题。讨论后，学生们都很兴奋，直接开始自画像创作。 可是王老师看到学生的作业后，觉得效果不理想，感到似乎刚才的讨论也没有发挥作用，缺少了点什么......问题：依据美术新课程的理念，指出案例中王老师教学的优点和问题，并提出改进建议 伦勃朗的《基督下架》中，光线的角度是（）。 伦勃朗的艺术特色和艺术成就是什么？ 伦勃朗是17世纪（）的名画家。 伦勃朗的《基督下架》中，光线的角度是（）