下列不属于大学生心理研究的是（）。
A. 对高校学生学习的实质
B. 对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论
C. 对学习迁移的实质
D. 对大学生学习动机的结构
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下列不属于大学生心理研究的是（）。
A.对高校学生学习的实质 B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论 C.对学习迁移的实质 D.对大学生学习动机的结构
答案
下列不属于大学生学习心理研究的是（ ）。
A.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨 B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论 C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究 D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究
答案
下列选项中不属于大学生心理健康标准的是
答案
不属于大学生心理咨询的目标是（ ? ）。
答案
下列哪项不属于大学生心理健康的基本标准（ ）
答案
学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
答案
不属于当代大学生心理发展特点的是（）
A.情感强烈，两极化明显 B.认知和思维敏锐，追求效率化 C.个性张扬，渴望关注 D.崇尚平等自由，思想活跃
答案
中不属于大学生心理危机预防措施的是？
答案
以下不属于大学生生理心理特点的是
答案
下列不属于大学生行为特点
答案
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以下不属于大学生性心理的发展特点的是:
下列不属于大学生的情绪特点是（）
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下列不属于大学生内涵培养需要注意的是（）。
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不属于大学生学习动机特点的是（）。
不属于大学生创业风险的是哪个（）
下列哪个选项不属于大学生中的高危人群（）
下列哪个选项不属于大学生中的高危人群（）
以下哪个不属于一位心理健康的大学生应有的标准（ ）
下列不属于国家鼓励大学生创业的政策或措施是（ ）。
不属于大学生亲和行为的特点是（ ）。
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下列哪一项不属于大学生创业的优势？( )。
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