单选题

在试题质量质量分析中,试题区别度的意义是()

A. 如果某题区别指数为正值,其数值越小,则该题的区别度越好
B. 如果某题区别指数为正值,其数值越大,则该题的区别度越好
C. 如果某题区别指数为负值,其数值越大,则该题的区别度越好
D. 如果某题区别指数为负值,其数值越小,则该题的区别度越好
E. 如果某题区别指数为负值,其数值越大,则该题的区别度越差

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单选题
在试题质量质量分析中,试题区别度的意义是()
A.如果某题区别指数为正值,其数值越小,则该题的区别度越好 B.如果某题区别指数为正值,其数值越大,则该题的区别度越好 C.如果某题区别指数为负值,其数值越大,则该题的区别度越好 D.如果某题区别指数为负值,其数值越小,则该题的区别度越好 E.如果某题区别指数为负值,其数值越大,则该题的区别度越差
答案
主观题
试题质量分析中试题难度适宜P值为( )
答案
单选题
职业技能鉴定命题质量评价系统中试题纠错和优化模块,()调整试题参数。
A.计算机自动 B.命题专家 C.出题专家 D.人工
答案
判断题
试题是试卷的基本构成,因此试卷的质量直接影响试题的质量
答案
单选题
动车组高级修质量分析分为检验结果质量分析、典型故障质量分析和()
A.总体质量分析 B.局部质量分析 C.完工质量分析 D.关键部件质量分析
答案
单选题
反映试题的基本质量的是 【 】
A.信度 B.效度 C.实用性 D.区分度
答案
多选题
试题的质量指标有()
A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 E.标准度
答案
单选题
教师在编制历史初中试题时,要关注难度与区分度。为保证试题有较好的区分度,试题难度应控制的区间是( )。
A.0.1~0.2 B.0.2~0.4 C.0.4~0.6 D.0.7~0.9
答案
多选题
试题质量评价标准是从()等方面来确定一些量化规则和方法,用来衡量试题的质量。
A.实效性 B.可行性 C.适宜度 D.技术完善性
答案
主观题
简述评价测验试题质量的指标
答案
热门试题
简述面试法中试题编制计划应明确的问题? 有效地评估试题和试卷质量是对试题的()及试卷的结构和形式的评估。 教师在编制历史高中试题时,要关注难度与区分度。为保证试题有较好的区分度,试题难度应控制的区间为( ?)。 反映语言测试质量的要素有试题的()、()、()、()。 应组织开展接触网运行质量分析,并分别编制质量分析报告() 用来分析质量的主要因素的质量分析方法是()。 收益质量分析比率() 为保证理论知识试题内容质量,应避免()。 2008年中考<质量和密度>试题 GRIS应用业务质量分析周期是() 在质量分析方法验证中,准确度的表示方法常用()表示 质量分析法有()。 供电段技术主管部门、供电车间每月应组织接触网运行质量分析,并分别编制质量分析报告,质量分析的主要内容有哪些?() 按照《“三个面向”质量分析工作指南》(Q/QJA 709)持续开展()的质量分析 对数据型的质量信息进行分析时,可以运用的质量分析方法是() 下列选项内容不属于试题的质量指标的是(  )。 下列选项内容不属于试题的质量指标的是(  )。 考务工作的质量分析,与( )一样,是整个考试质量分析工作的一个组成部分。 供电段技术主管部门和车间每月应组织开展接触网运行质量分析,并分别编制质量分析报告,接触网质量分析报告主要内容包括() 建立安全质量分析制度,货车运用车间每月召开一次安全质量分析会()
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