教师只要学习本学科的知识就可以了，不需要关注其他学科的知识。（ ）

通识教育的目的在于掌握大量学科知识,并提高解决本学科实际问题的技能（） 配种过程只要精液完全吸入就可以了，不需要做任何记录。 洗消中心不需要车辆单向流动，只要把车洗干净就可以了。 EBS管理层学习和理解就可以了我们员工不需要（） 教师与幼儿家长沟通时，只要把幼儿在园的问题告诉家长就可以了，不需要提及优点。（ ） 一般工人只要认真干活就可以了，不需要提创新意识（） 幼儿园教师的工作环境只要美观就可以，不需要考虑安全性。（ ） 企业只要盈利就可以，不需要建立环保责任制（） 专家型教师是指丰富学科知识的教师（） 高血压患者只要按时吃降压药就可以了，不需要调整饮食 大学生只要关注专业知识学习，不需要关注价值观选择 如何评估教师教的有效性较好地掌握了学科知识。 项目验收会只要甲乙双方到场就可以了，不需要第三方参与（） 教师所具有的特定的学科知识是指（） 发球时只要球离手就可以击球，不需要把球抛起（） 车规级芯片只要性能强大就可以，不需要考虑功耗问题。（ ） 有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。问题：请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件 有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。问题：请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件 餐后打包服务，我们不需要给顾客提供打包服务，看着客人打包就可以了，打包盒也不需要问顾客直接 送给顾客就可以了（） 教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。