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教师必备的教育科学知识体现的是教师的()
单选题
教师必备的教育科学知识体现的是教师的()
A. 知识素养
B. 道德素养
C. 能力素养
D. 心理素养
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单选题
教师必备的教育科学知识体现的是教师的()
A.知识素养 B.道德素养 C.能力素养 D.心理素养
答案
判断题
教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。
A.对 B.错
答案
判断题
教育科学知识素养主要是指教师掌握教育学方面的知识。()
答案
单选题
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于( )。
A.条件性知识 B.本体性知识 C.实践性知识 D.一般性知识
答案
单选题
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是()。
A.条件性知识 B.本体性知识 C.实践性知识 D.一般性知识
答案
判断题
在教师的知识素养构成中,属于本体性知识的是教育科学知识()
答案
主观题
教师的教育科学知识主要包括三个方面 :()和学生成绩评价的知识
答案
主观题
教师的教育科学知识主要包括三个方面 :()和学生成绩评价的知识
答案
主观题
教师的教育科学知识主要包括三个方面 :{pz_填空}和学生成绩评价的知识。
答案
单选题
比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()
A.职业道德素养 B.思想政治素养 C.职业知识素养 D.职业能力素养
答案
热门试题
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教师的教育研究主要是指教育科学研究()
教师的教育研究主要是指教育科学研究()
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学前教育科学研究是发展学前教育科学,逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。()
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以下关于中小学教师参与教育科学研究说法错误的是: 中小学教师参与教育科学研究是提高自身素质的重要途径 中小学教师参与教育科学研究的方法是日常的教育实验 中小学教师参与教育科学研究的目标是提高教育教育质量 中小学教师参与教育科学研究的评价标准与其他人员保持一致
教师的条件性知识是指具体的教育科学知识,李老师毕业于思想政治教育专业,因此,思想政治教育专业知识是其掌握的条件性知识()
教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。
教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。()
下列通榆年画作品中,内容题材不属于崇尚教育科学知识的是()
班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。
班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识()
教育科学
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教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的()
教育科学研究
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
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