单选题

20世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是

A. 完全中学
B. 统一中学
C. 综合中学
D. 文实中学

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单选题
20世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是
A.完全中学 B.统一中学 C.综合中学 D.文实中学
答案
主观题
世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是()
答案
单选题
(  )出现于20世纪六七十年代。
A.真实票据理论 B.资产转换理论 C.预期收入理论 D.超货币供给理论
答案
单选题
(  )出现于20世纪六七十年代。
A.真实票据理论 B.资产转换理论 C.预期收入理论 D.超货币供给理论
答案
多选题
20世纪六七十年代的迁移研究包括()。
A.能力说 B.布鲁纳论迁移 C.奥苏贝尔论迁移 D.认知迁移理论
答案
主观题
中国20世纪六七十年代的重要科技成果包括( )。
答案
主观题
20世纪六七十年代现代人文主义教育家的教育思想。
答案
单选题
19世纪六七十年代,欧美历史发展的主流是:()
A.民族解放运动 B.无产阶级的革命斗争 C.科学技术革命 D.资产阶级革命和改革
答案
主观题
19世纪四五十年代,中国()产生;19世纪六七十年代,中国()产生,来源于商人、地主、官僚。
答案
单选题
在20世纪六七十年代,教师专业化思潮追求的主要是()
A.提高教师职业的地位和权利 B.教师的专业素质 C.教师的教学技能 D.教师的专业精神
答案
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