创造学是一门有（）研究对象的硬科学。

教育学是一门以 教育现象为研究对象，探索教育规律的科学（） 教育学是一门以______、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索 __________的科学。 教育学是一门以{pz_填空}为研究对象，探索教育规律的科学。 教育学是研究人类______，揭示______的一门科学。 法学是一门专门以( )为研究对象的科学 流变学是研究物质的（）和（）的一门科学。 教育学是研究_______、_______的一门社会科学 测量学是一门研究()形状和大小的科学。 教育学是研究、揭示教育规律的一门科学。 教育学是研究（），揭示教育规律的一门科学 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学 (2006年4月)教育学是一门以____、教育问题为研究对象，探索____的科学。 （2006年4月）教育学是一门以（）、教育问题为研究对象，探索（）的科学。 教育学是以人的教育为其研究对象，研究教育现象，揭示教育规律的一门（）科学。 （）是现代创造学的主要研究内容。 创造学是一门研究创造的规律和方法，研究人的创造力开发和（），从而更好地创造新事物、新产品、新方法，更好地推进人类社会进步的新兴学科。 创造学是一门研究的规律和方法，研究人的创造力开发和（），从而更好地创造新事物、新产品、新方法，更好的推进人类社会进步的新兴学科。 生态学的研究对象是自然界本身，所以是最难的一门科学（）