规范的体态是自我尊重和尊重他人的表现。

“人不如己，尊重别人；己不如人，尊重自己。”无论身处何位，尊重别人与自我尊重一样重要。在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（）①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②善于站在对方的角度，感同身受，推己及人③善于欣赏、接纳他人④不做有损他人人格的事 尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现；受人尊重是一种享受，更是一种幸福。人都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。 根据以上陈述。可以得出以下哪项? ()是良好沟通的前提,是尊重他人的表现。 ()是良好沟通的前提,是尊重他人的表现。 尊重他人要点: 尊重上级|尊重下级|尊重同事|尊重客户|尊重所有人|尊重自己 尊重是朵花，一朵开在心间的花；尊重是条路，一条通往美好的路；尊重是团火，一团温暖你我的火。尊重的“力量”表现在()①尊重让社会生活和谐融洽②受到他人尊重能够获得满足感和成就感③互相尊重能提高社会文明程度④尊重他人一定会得到他人的尊重 尊重是朵花，一朵开在心间的花；尊重是条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火，尊重的“力量”表现在（）①尊重让社会生活和谐融洽②受到他人尊重能够获得满足感、成就感③尊重能提高社会文明程度④尊重他人一定会得到他人的尊重 接受名片表示尊重的体态语是（ ）。 与他人友爱，尊重他人，表现了性格的哪一特征（） 马斯洛认为尊重的需要是最高层次的需要，它是指人所具有的自我尊重、自我评价、受人尊重和尊重别人的欲望。() 没有诚信的人是不懂得自我尊重的，而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。 由此可见： 每个人都希望得到他人的尊重，赢得他人尊重的前提是()。 引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人的劳动及成果。如：（） 尊重他人的要点是： 尊重他人的行为是（） 践行交往礼仪规范，平等相待尊重他人，不合适的做法是（） 心理护理的原则包括: 平等原则、尊重原则、自我护理原则、从善原则|平等原则、尊重原则、自我护理原则、保密原则|服务原则、尊重原则、自我护理原则|服务原则、尊重原则、自我护理原则、从善原则|服务原则、平均原则、尊重原则、保密原则 人际交往中，要以尊重为本，尊重他人五要点是（） 我感到人民像尊重他人一样尊重我（） 赢得他人。尊重的前提是，