多选题

上述材料说明( )。

A. 信誉是企业宝贵的无形资产
B. 信誉是企业获得持续竞争力的基础
C. 失去信誉,企业就丧失了生存的条件
D. 信誉能够为企业带来巨大的经济效益

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多选题
上述材料说明( )。
A.信誉是企业宝贵的无形资产 B.信誉是企业获得持续竞争力的基础 C.失去信誉,企业就丧失了生存的条件 D.信誉能够为企业带来巨大的经济效益
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多选题
上述材料反映的现象说明( )。
A.部分公众缺乏基本的公德意识 B.一些公众了解相应的公德规范,但在实践中却做不到 C.对违反社会公德的现象和行为,没有形成人人谴责的舆论氛围 D.现行的行政和法律措施,助长了公德缺失现象的滋生与蔓延
答案
多选题
上述材料反映的现象说明()
A.部分公众缺乏基本的公德意识 B.一些公众了解相应的公德规范,但在实践中却不遵守 C.对违反社会公德的现象和行为,没有形成人人谴责的舆论氛围 D.现行的行政和法律措施,助长了公德缺失现象的滋生与蔓延
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主观题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并说明依据(不可照抄材料)。
答案
主观题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据(不可照抄材料)。
答案
简答题
根据上述材料,确定本课的教学目标,并说明设计意图。
答案
主观题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。
答案
主观题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。
答案
简答题
根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并说明确定依据(不可照抄材料)。
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主观题
根据上述材料,确定本课的教学目标,并说明确定的依据(不可照抄材料)。
答案
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根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。   根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料) 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。   根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。   根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料) 根据上述材料确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料) 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料) 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。
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