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遇到急危重症患儿,护士应
单选题
遇到急危重症患儿,护士应
A. 进行完整、详细的健康评估
B. 配合医生抢救
C. 简要评估病情后配合医生抢救
D. 立即进行胸外按压
E. 立即吸氧
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单选题
遇到急危重症患儿,护士应
A.进行完整、详细的健康评估 B.配合医生抢救 C.简要评估病情后配合医生抢救 D.立即进行胸外按压 E.立即吸氧
答案
多选题
急危重症患者入院后()应评估病情
A.1h B.6h C.12h D.立即
答案
单选题
急危重症中的急是指()
A.病情发展快,预后难以判断 B.病情影响重要器官或者功能,生命危险 C.病情影响重要器官或者功能,但暂无生命危险 D.病情发展快,有生命危险 E.病情发展快,但暂无生命危险
答案
主观题
急危重症护理学
答案
单选题
急危重症护理学是( )
A.人文学科 B.社会学科 C.综合性应用学科 D.自然学科 E.生命学科
答案
单选题
急危重症患者实行()的原则。
A.先付费,后抢救 B.先抢救,后付费 C.不付费,不抢救 D.不付费,也抢救
答案
多选题
急危重症护理学的目的有( )
A.挽救患者生命 B.提高抢救成功率 C.促进患者康复 D.减少伤残率 E.提高生命质量
答案
主观题
简述急危重症病人的心理特点。
答案
主观题
简述急危重症患者的心理特点。
答案
多选题
符合急危重症患者转运特点的是()
A.风险高,意外事件及并发症多 B.评估时间不充足,要求短时间采取有效措施 C.突发情况多,不确定和不可预见性 D.需资源最优化利用
答案
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