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社区幼儿教育

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主观题
社区幼儿教育
答案
单选题
社区对幼儿教育支持的方式中不包括()
A.财力支持 B.物力支持 C.人力支持 D.信息支持
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单选题
下列不属于社区幼儿教育基本特点的是(  )。
A.开放性 B.正规性 C.综合性 D.地域性
答案
单选题
幼儿的()是幼儿教育的依据,也是幼儿教育的目的。
A.身心发展 B.家庭环境 C.社会因素 D.学校教育
答案
主观题
()是幼儿教育的依据,也是幼儿教育的目的。
答案
单选题
1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持和参与幼儿园的建设。”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的()
A.社区化趋向 B.专业化趋向 C.服务化趋向 D.开放化趋向
答案
单选题
1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持和参与幼儿园的建设。”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的()
A.社区化趋向 B.专业化趋向 C.服务化趋向 D.开放化趋向
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主观题
幼儿教育的依据是(),这也是幼儿教育的目的
答案
主观题
幼儿教育的依据是(),这也是幼儿教育的目的
答案
单选题
幼儿教育学是一门研究()幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
A.0---1岁 B.1---3岁 C.3---6岁 D.0---6岁
答案
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幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。() 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有( )的作用。 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有(  )的作用。 根据城乡的不同特点,逐步建立以社区为基础,以(  )为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。 幼儿教育 狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构教育() 幼儿教育就是幼儿园教育。() 幼儿教育就是幼儿园教育。(  )   幼儿教育目标具有社会属性,社会性质制约幼儿教育目标() 有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是( ) 幼儿教育目标具有社会属性,社会性质制约幼儿教育目标() 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容() 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容() 幼儿教育有什么意义?谈谈你打算如何学习幼儿教育学 幼儿教育有什么意义?谈谈你打算如何学习幼儿教育学 幼儿教育目标具有社会属性,社会性质制约着幼儿教育目标。() 幼儿教育心理学是幼儿教育学与幼儿心理学的()学科 幼儿教育是指幼儿园教育()
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