幼儿教师只需要教育好幼儿，照顾好幼儿的日常生活，没有必要花费时间做幼儿教育的研究工作（）

幼儿园教师在语言教育中，只需要让幼儿会说话就行，不需要注重表达能力。（ ） 幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（） 幼儿园日常生活中的进餐环节只是为了让幼儿吃饱肚子，没有教育意义。（ ） 幼儿教师只需要带好孩子上好课就行了，不需要进行科学研究 在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯 幼儿园教师既要照顾好幼儿的一日生活，科学、合理地安排和组织一日生活，确保幼儿在园人身、物品安全，做好卫生保健，培养独立生活能力，又要关注幼儿情绪情感，呵护幼儿多方面心理需求，使幼儿具有健全人格，以上职责表明幼儿教师在行使的角色是() 名词解释：幼儿日常生活习惯教育 幼儿日常生活习惯教育常用的方法 给幼儿创作绘本，只需要写出幼儿的感觉，没有必要投入成人的生活情感和人生智慧。 给幼儿创作绘本，只需要写出幼儿的感觉，没有必要投入成人的生活情感和人生智慧。 作为幼儿教师只需要教会学前儿童如何做就可以了，不需要以身作则（） 幼儿教育就是照顾幼儿的生活。（ ） 在幼儿日常生活活动中，教师向幼儿进行个别教育和开展家长工作好时机的是（） 教师只需要关注幼儿在园期间的安全，对于幼儿的情绪变化可以不用在意。（ ） 培养幼儿良好的卫生习惯只需要在幼儿园进行，社会环境对幼儿没有影响。（ ） 幼儿补钙只需要吃钙片。（ ） 只有尊重幼儿教师的心理需要，为幼儿教师提供更多的机会和支持，幼儿教师才能体会到工作的快乐，才能把快乐带给幼儿。() 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，无需列入教育计划。 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，无需列入教育计划。 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，无需列入教育计划（）