对学生进行品德教育的现实策略有（）
A. 德育生活化是当前学校德育的发展趋势
B. 在评价和实践中提高学生的道德认识能力
C. 注重知情结合激发学生高尚的道德情感
D. 组织实践活动加强对学生道德意志的锻炼
E. 利用强化原理培养学生的道德行为习惯
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对学生进行品德教育的现实策略有（）
A.德育生活化是当前学校德育的发展趋势 B.在评价和实践中提高学生的道德认识能力 C.注重知情结合激发学生高尚的道德情感 D.组织实践活动加强对学生道德意志的锻炼 E.利用强化原理培养学生的道德行为习惯
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教学就是对学生进行思想品德教育（）
答案
对学生进行思想品德教育，要注意（）
A.针对性 B.多开端性 C.全面性 D.长期性 E.权威性
答案
教学就是对学生进行思想品德教育（）
答案
大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（ ）。
A.贴近现实 B.贴近生活 C.贴近课堂 D.贴近大学生
答案
通过操行评定对学生进行品德教育方法属于（ ）
A.说服教育法 B.品德评价法 C.榜样示范法 D.陶冶教育法
答案
教师在对学生进行品德教育时，通过说服提高学生的道德知识水平是常用的策略（）
答案
对学生进行思想品德教育的最基本方法是（ ）
A.榜样示范 B.说服教育 C.实际锻炼 D.谈话法
答案
对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作
答案
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答案
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运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()。
德育课是对学生进行思想品德教育的主要形式。
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对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）
__________是对学生进行思想品德教育最经常、最基本的途径。
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校园文化是对学生进行思想品德教育的途径之一。
校园文化是对学生进行思想品德教育的途径之一（）
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对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。
对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。 （ ）
教职工的三育人也是对学生进行思想品德教育的途径（）
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运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是德育的（ ）
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育的（）
教职工的三育人也是对学生进行思想品德教育的途径（）
有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律
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