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自行车中有很多设计利用了物理知识。例如,轮胎上刻有凹凸不平的花纹,这是为了增大_____;车座设计得宽大柔软,这是为了减小_____。
主观题
自行车中有很多设计利用了物理知识。例如,轮胎上刻有凹凸不平的花纹,这是为了增大_____;车座设计得宽大柔软,这是为了减小_____。
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主观题
自行车中有很多设计利用了物理知识。例如,轮胎上刻有凹凸不平的花纹,这是为了增大_____;车座设计得宽大柔软,这是为了减小_____。
答案
主观题
自行车的设计中有很多地方利用了物理知识。如车座设计的宽大是为了减小______,车把上有花纹是为了增大______。
答案
主观题
自行车轮胎上制有凹凸且美丽的花纹,从物理学的角度分析,这是为了 。
答案
单选题
自行车的把手上刻有凹凸不平的花纹,其目的是为了()
A.增大压强 B.减小压力 C.增大摩擦 D.减小受力面积
答案
单选题
自行车的轮胎有凹凸不平的花纹,是为了()
A.增大接触面积,增大磨擦 B.增大接触面的粗糙程度,增大磨擦 C.减小接触面积,减小磨擦 D.减小接触面的粗糙程度,减小磨擦
答案
主观题
自行车上包括的物理知识很多,请任意写出两点.① ② .
答案
主观题
自行车把手上刻有凹凸不平的花纹,是为了_________摩擦;自行车刹车时,是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。
答案
主观题
自行车把手上刻有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦;自行车刹车时,是通过增大刹车皮与车圈之间的 来增大摩擦.
答案
单选题
轮胎:自行车()
A.靠垫:沙发 B.眼镜:镜片 C.摄像头:电脑 D.显示屏:电视机
答案
主观题
折叠自行车是利用了分离原理的( )。
答案
热门试题
折叠自行车是利用了分离原理的()
轮胎∶自行车∶代步
自行车是人们最常见的交通工具,从自行车的结构和使用看来,它应用了许多物理知识,下列说法不正确的是
自行车是人们常用的交通工具,它运用了许多物理知识,下面说法正确的是( )
自行车是人们常用的交通工具。它的轮胎上刻有花纹,是为了 ;它的车座 做成马鞍形,是为了 。
自行车轮胎归类为“新的充气橡胶轮胎,用于自行车”,而不应归类为“摩托车、自行车的零件”。()
自行车轮胎归类为“新的充气橡胶轮胎,用于自行车”,而不应归类为“摩托车、自行车的零件”。()
自行车在构造和使用方面用到了很多物理学知识,请你举出二个实例.(1) ;(2) 。
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如(1)轮胎上刻有花纹,是通过__________________来增大摩擦的;(2)刹车时用力捏闸,是通过____________方法来增大摩擦的,其中闸皮与轮圈之间的摩擦是________摩擦(选填“滑动”、“滚动”或“静”)。
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.例如轮胎上刻有花纹,是通过 来增大摩擦的刹车时用力捏闸,是通过 来增大摩擦的;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是通过 来减小摩擦的.
自行车运用了许多物理知识。 (1)自行车外胎有凹凸不平的花纹,这是通过增大 来增大摩擦力。 (2)车把上的闸把是 杠杆,座垫呈马鞍型,它能够增大座垫与人体的 以减小压强。 (3)骑车上坡前,人们往往要加紧蹬几下,这样更容易上去,目的是让自行车获得更多的 能来转化为 能。
自行车轮胎归类为“新的充气橡胶轮胎,用于自行车”,而不应归类为“摩托车、自行车的零件”。()
双人自行车是利用了发明原理中的组合原理。
“折叠式自行车"是利用了分离原理的时间分离。
晓亮同学可以熟练的骑自行车,这是利用了()注意
某自行车厂原来要向橡胶厂购买轮胎,现在自行车厂与橡胶厂联合起来,让橡胶厂专门生产自行车轮胎,保证了自行车厂的轮胎供应,这种战略属于( )。
自行车车胎表面有凹凸不平的花纹,请解释这样设计的目的。
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如(1)轮胎上刻有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来________摩擦的;(2)刹车时用力捏闸,是通过________来增大摩擦的,其中闸皮与轮圈之间的摩擦是________摩擦(选填“滑动”、“滚动”或“静”)。
现代自行车使用充气轮胎,主要是轮胎内的()增大,从而起到缓冲作用,同时减小自行车前进的阻力。
现代自行车使用充气轮胎,主要是轮胎内的()增大,从而起到缓冲作用,同时减小自行车前进的阻力。
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