自闭症儿童的刺激过度选择性，也会导致他们在日常生活及学习中的困难。

简述儿童孤独症（自闭症）的症状 美国精神疾病诊断与统计手册第五版（DSM-5）将典型自闭症儿童、非典型自闭症儿童与亚斯伯格症儿童都归类为自闭症谱系障碍 部分自闭症儿童的重复性语言可能会持续终生（） 属于自闭症儿童的行为特征是（） 下列哪个不是自闭症儿童的特征（） 自闭症儿童通常被人们称为（） 下面哪些不是儿童自闭症的特征（） 自闭症儿童通常被人们称为（） 自闭症儿童的典型特点不包括( )。   自闭症也叫孤独症，简称ASD（） 自闭症儿童的临床特征主要有三大点，其中交流障碍占所有自闭症患者的（）% 教会自闭症儿童主动发起社会互动，可以降低了他们的挫败感，减少他们的问题行为（） 已有研究发现，自闭症儿童的父母在情绪识别等方面也存在异常（） 自闭症儿童的临床特征主要有三大点，其中语言障碍占所有自闭症患者的（）% 试述儿童自闭症产生的原因以及矫治措施。 自闭症儿童的记忆力特点是（? ? ） 自闭症会影响社会交往，语言交流和兴趣爱好等方面的行为。研究人员发现，实验鼠体内神经连接蛋白的蛋白质如果合成过多，会导致自闭症。由此他们认为，自闭症与神经连接蛋白质合成量具有重要关联。以下哪项如果为真，最能支持上述观点（） 弱中央统合理论认为自闭症儿童先加工______. 自闭症儿童教育干预的总体目标是（ ? ? ? ） 以下哪个不是正确对待自闭症儿童的方式（）