《爱弥儿》

著有《爱弥儿》的教育家是() 西方教育名著《爱弥儿》的作者是（） 《爱弥儿》是著名的伦理学著作（） 《爱弥儿》是著名的伦理学著作。（） 卢梭在《爱弥儿》中阐述了他的（） 有关《爱弥儿》的表述，不正确的是： 卢梭在《爱弥儿》所秉持的教育思想属于（） 《新爱洛绮丝》、《社会契约论》和《爱弥儿》均是由卢梭发表。() 法国思想家卢梭在《爱弥儿》中提出的教育思想是 （） 卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（） 《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（）。 《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作,集中阐述了他的 《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（　　）。 （）的著作《爱弥儿—论教育》被世人誉为“儿童宪章和儿童权利宣言” 卢梭的《爱弥儿》提出应该科学地促进学生的成长，任其自然（） 《爱弥儿》一书是卢梭的主要教育著作，副标题为《教育论》。() 卢梭的《爱弥儿》提出应该科学地促进学生的成长，任其自然。 卢梭的《爱弥儿》标志着人们在文化教育中“发现”了儿童。（） 《爱弥儿》是（　　）的著作，他在《爱弥儿》中说：“在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，儿童有他的地位：应当把成人当作成人，把孩子当作孩子。” 《爱弥儿》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）