在合理情绪疗法第二阶段，即领悟和修通阶段，咨询者的角色
A. 抓住不合理信念与之展开辩论
B. 倾听病人的叙说与宣泄，抓住不合理信念与之展开辩论
C. 倾听
D. 观察病人的情绪状态
E. 找出患者不合理观念
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在合理情绪疗法第二阶段，即领悟和修通阶段，咨询者的角色
A.抓住不合理信念与之展开辩论 B.倾听病人的叙说与宣泄，抓住不合理信念与之展开辩论 C.倾听 D.观察病人的情绪状态 E.找出患者不合理观念
答案
合理情绪疗法修通阶段常用技术包括*（）
A.与不合理信念辩论 B.阳性强化 C.合理情绪想象技术 D.社会学习
答案
合理情绪疗法修通阶段的主要工作是
A.解说 B.修正、改变 C.分析 D.强化、巩固
答案
合理情绪疗法的修通阶段，改变求助者情绪的主要方法是
A.合理情绪想象技术 B.合理自我分析报告 C.停留于此技术 D.“产婆术式”辩论技术
答案
合理情绪疗法中，修通阶段常用的技术包括（）。
A.产婆术辩论 B.家庭作业 C.语义分析法 D.合理情绪想象术
答案
在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括（）。
A.与不合理信念辩论 B.家庭作业 C.合理情绪想象技术 D.积极关注
答案
合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是
A.解说 B.修正、改变 C.分析 D.强化、巩固
答案
在合理情绪疗法修通阶段常用的技术方法有（）。
A.合理情绪想像技术 B.与不合理的信念辩论 C.系统脱敏技术 D.厌恶疗法
答案
在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括( )。
A.放松训练 B.合理情绪想象技术 C.家庭作业 D.与不合理信念辩论
答案
合理情绪疗法中，修通阶段常用的技术包括( )。多选
A.产婆术辩论 B.家庭作业 C.语义分析法 D.系统脱敏
答案
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在合理情绪疗法修通阶段中，最具特色的方法是（）
在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有（ ）。
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（ ）。
在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是（）
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是（）
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是( )。单选
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（）。
在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括( )。多选
第一阶段和第二阶段
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。单选
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儿童从探索的第二阶段“探究”进入第三阶段“领悟”的转折点是（）
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