课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是（）。
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课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是（）。
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课程中提到的“向上管理”具体是指（）
A.为了给自己争取最大利益有意识地迎合上级的喜好 B.为了给公司、自己争取双赢的结果有目的地试探授权 C.为了和上级达到一种和谐的关系有意识地给出承诺 D.为了给公司、给上级及自己取得最好的结果而有意识地配合上级一起工作的过程
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()不是课程中提到的“海派”画家。
A.任熊 B.赵之谦 C.虚谷 D.陈老莲
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《左传》中提到的荀瑶是知伯的下属（）
A.正确 B.错误
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课程中提到，精神懈怠特点不包括的是（）
A.精神荒芜 B.没有目标 C.懒散无度 D.精神贫乏
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课程中提到的《六祖坛经》，作者是（）
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课程中提到亚当斯密的作品是（ ）。
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课程中提到的奥地利文学家是（）.
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《日知录》中提到,史书不再用“表”始于()。
A.欧阳修《唐书》 B.司马彪《续汉书》 C.范晔《后汉书》 D.陈寿《三国志》
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以下哪位人物是课程中提到的著名翻译家？
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社团体验中，课程中提到哪些体验过程？
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课程中提到的一部中国古代法典是（）。
课程中提到的与香港大学辩论对战的大学是（ ）。
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()不是课程中提到的,任伯年作画的特点。
()不是课程中提到的“海派”画家产生的背景。
()不是课程中提到的,任伯年作画的特点。
课程中提到的简历当中最为重要的撰写方法是()
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()不是课程中提到的第三厅的艺术家
()不是课程中提到的第三厅的艺术家。
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甲乙丙丁人中有2人在节假日为社区做好事,班主任把这4人找来了解情况4人分别回答如下: 甲:丙、丁两人中有人做了好事乙:丙做了好事,我没有 丙:甲、丁中只有一人做了好事丁:乙说的是事实 最后经调查分析,发现4人中有2人说的是事实,另外2人说的与事实有出入到底谁做了好事()?
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