专才教育以往多见诸于（ ）。

通才教育与专才教育之争，始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。（　） 通才教育与专才教育之争，始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程（） “动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。”这句话是说教育的产生与()相关。 专才教育的特征有（）。 简述专才教育的特征。 通才教育和专才教育的现实融合。 专才教育的明显特征有（）。 专才教育的特征不包括（） 评述高校的专才教育。评述高校的通才教育。 通才教育与专才教育的结合主要体现为( ) 通才教育与专才教育的结合主要体现为（　）。 工匠盖房，如因工程质量问题导致房子不牢固，砸死房子的，工匠本人以死抵命，如果砸死房主的儿子，工匠的儿子以死抵命。这样的法律见诸于哪国法典中：（） 论述通才教育与专才教育的内涵及现实选择。 试分析当代对通才教育与专才教育的现实要求 试分析当代对通才教育与专才教育的现实要求 谈谈通才教青和专才教育的理解 企业为扩大其产品或劳务的影响而在各种媒体上做广告宣传所发生的广告费用，应于相关广告见诸于媒体时，作为期间费用，直接记入（　），不得预提和待摊。 企业为扩大其产品或劳务的影响而在各种媒体上做广告宣传所发生的广告费用。应于相关广告见诸于媒体时，作为期间费用，直接记入（ ），不得预提和待摊。 公共关系活动是主观见诸于客观的一种社会实践，它是指社会组织为自身事业的发展长期从事各项社会工作，实施具体公共关系计划的过程。（ ） 关于通才教育和专才教育的演变历史，下列判断正确的是（）。