在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宣设计的活动是（）

小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时，社会工作者首先要考虑()。 在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑(    ) 当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（）。 当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（ ）。 当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（　　）。 (2017年)在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（） 社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑（ ）。 当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该(    )。 在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于小组活动设计技巧的（ ）。 社会工作者张某在设计小组活动方案的时候，首先考虑了小组工作的目标，然后根据小组工作的总目标设计了各个阶段的目标，以及和这些目标相适应的小组活动方案。这体现了小组活动设计()的特点。 在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于()。 社会工作者小吴最近策划了一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑( )因素。 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（ ）的因素。 （ ）。社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要掌握和考虑 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（）的因素 在小组活动中，社会工作者想要塑造信任的小组气氛，需要从（）方面入手。 新入职的社会工作者小范与机构督导员讨论面向不同服务对象的小组活动方案，下列小组活动设计中，最适宜的是（）。   小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（　　）下的小组工作。 学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组，帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。 社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（）。