认为要保障人们的自由，就必须限制权力对自由的侵犯的思想家是（）

在自由王国里人们可以拥有不受限制的自由（） 义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。（ ） 义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由（） 义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。 马克思主义认为，自由是人们（ ）。 马克思主义认为，自由是人们 马克思主义认为，自由是人们（）。   阅读下文：“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。”（引自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》）本文论及的核心思想是（） 想要创新就必须给员工提供绝对自由的空间。() 想要创新就必须给员工提供绝对自由的空间（） 一个零件要限制它在空间的自由度，一般要限制（）自由度。 自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指人们（　　）。 下列有关公民的“人身自由不受侵犯”说法正确的是（）①人身自由不受侵犯不包括通信自由和通信秘密受法律保护②人身自由是公民最基本、最重要的权利③禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由④人身自由不受侵犯包括公民的人格尊严不侵犯 马克思主义哲学认为自由是指人们（　　）。 主张“要防止滥用权力,就必须用权力制约权力”的启蒙思想家是()   在切削加工过程中，工件要正确定位就必须完全约束其六个自由度（ ） 限制工件自由度的数目少于按加工要求必须限制自由度数目称为什么定位（） 过定位系指工件实际被限制的自由度数多于工件加工所必须限制的自由度数 过定位指工件实际被限制的自由度数多于工件加工所必须限制的自由度数（） 要提高人们的纳税意识，就必须（）。