（）幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。

患者对周围环境漠然置之，毫无感情，一切都无所谓，属于（） 病人对周围环境漠然置之，毫无感情.一切都无所谓，属于 病人对周围环境漠然置之，毫无感情，一切都无所谓，属于 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。是（）领域的目标 求知欲应是人生 希腊人的特征是务实，罗马人的特征是求知欲强。 激发求知欲是（）重要的任务之一 激发求知欲是（）重要的任务之一。 自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。 思维能力强、求知欲强，肯动脑、善思考的人，会被霍兰德认为是（） 英国宗教改革的基本特点是埃拉斯都主义，它是一切都以（）为根本的准则 在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 (1999年真题)病人对周围环境漠然置之，毫无感情，一切都无所谓，属于 好奇心、求知欲，这是（）。 “一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排”，这句话概括了（）俄国的社会特征。 列夫托尔斯泰在《复活》的开篇中写道：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”导致“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始”的改革是（） “充满求知欲”是希腊人的特征之一。 求知欲强，好奇好问，个性初具雏形，社会性有很大发展的是() 由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。 大班幼儿的年龄特点是（ ）思维萌芽，求知欲望较强，能大胆表达，并能创造性地、生动地描述事物。