（）均为四言韵语，共250句，主要供儿童识字，也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。

集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。() 我国有句古语：俭，德之共也；侈，恶之大也。这主要告诉我们要（） 四级“四边形分类”中主要介绍了（） 大量系统的识字是学前儿童阅读的主要内容。 中国东汉以后的儿童语文教材分为两类：一是识字读本，二是读文读本。在识字教学中，除前人的识字教材外，出现了新的识字教材---（），成为以后各朝代主要的启蒙识字教材，广为流传，甚至流传到日本。 吕叔湘的《古今言殊》主要从（）、（）、（）三个方面，介绍了古今语言的演变 自1868年开始的明治维新,先后共经历了四个阶段。() 2000年11月，教育部基础教育课程教材发展中心在北京组织召开了“全国小学语文识字教学交流研讨会”上，重点介绍了7种识字教学法：集中识字、分散识字、字族文识字、注音识字提前读写等。() 某公司招聘共投入20000元,共招聘了250人,招聘单价是（） 周代儿童的识字教材是（） 周代的儿童识字教材是（） 中国大学MOOC: 用七绝吟诗调套吟四言诗，可以采用一个七字句吟腔套吟两个四言句的方法。 传承养生板块共介绍了种养生方法？（） 《诗经》在结构形式上是重章叠句、四言一句和隔句用韵。() “绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。 绝句是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句（） 绝句是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句（） 学前儿童早期阅读就要教识字。 学前儿童早期阅读就要教识字（） 儿童识字的关键是掌握（）