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王老师是位对学生教育有 独到见解的教师,前段时间由于教学理念上的分歧与校长产生了争议后来校长一一怒之下罚他停课一周进行反思。校长的这种行为侵犯了王老师的()
单选题
王老师是位对学生教育有 独到见解的教师,前段时间由于教学理念上的分歧与校长产生了争议后来校长一一怒之下罚他停课一周进行反思。校长的这种行为侵犯了王老师的()
A. 教育教学权
B. 专业发展权
C. 参与管理权
D. 人身自由权
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单选题
王老师是位对学生教育有 独到见解的教师,前段时间由于教学理念上的分歧与校长产生了争议后来校长一一怒之下罚他停课一周进行反思。校长的这种行为侵犯了王老师的()
A.教育教学权 B.专业发展权 C.参与管理权 D.人身自由权
答案
单选题
近代对伏气温病有独到见解的医家是()
A.何廉臣 B.张锡纯 C.吴锡璜 D.丁甘仁 E.施今墨
答案
主观题
《绘事微言》提出什么独到见解?
答案
单选题
冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师,对幼儿和蔼可亲,对教育幼儿有独到的见解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子,她经常对家庭教育指手画脚,甚至当着幼儿的面批评家长。冯老师这种做法()。
A.缺乏教育耐心 B.没有关爱幼儿 C.是家园的有机结合 D.没有尊重家长
答案
单选题
冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师.对幼儿和蔼有加.对教育幼儿有独到的见解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子.她经常对家庭教育指手画脚.甚至当着孩子的面批评家长。冯老师这种做法()。
A.缺乏教育耐心 B.没有关爱幼儿 C.是家园的有机结合 D.没有尊重家长
答案
单选题
小燕是王老师班上的一位的学生,不敢和王老师说话,有一次她鼓足勇气向王老师请教问题,王老师耐心解答,并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是()
A.系统脱敏法 B.来访者中心疗法 C.理性-情绪疗法 D.强化法
答案
单选题
学生由于某个老师很有魅力,而喜欢这个教师所教的课程,这个是()
A.近因效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.定势效应
答案
单选题
()指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解
A.创造思维 B.创新思维 C.聚合思维 D.发散思维
答案
单选题
王老师在进行教学设计时总是要思考教师“教什么”学生“学什么”的问题,这种分析属于()
A.学习需求分析 B.教学内容分析 C.教学方法分析 D.教学策略分析
答案
单选题
提出绿翳青盲之类眼病“皆从内肝管缺,眼孔不通所致”的独到见解的是
A.《春秋左传》 B.《荀子》 C.《史记》 D.《毛传》 E.《外台秘要》
答案
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华中师范大学文学院教授戴建业,凭借对古诗词的独到见解以及接地气的授课方式,成为网红教授。应用万方智搜查看戴建业教授2017年作为学位论文指导老师指导多少位学生毕业?
有位学生将几张纸屑随意扔到走廊上,王老师路过顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为符合教师职业道德规范中的()
王老师是位年轻教师,工作热情高,对学生要求严格,然而这位教师在情绪激动时总是骂学生“笨猪”“死脑子”等,草稿纸也随手乱 .所以他的学生脏话连篇,班级纸屑遍地。王老师之所以没有管理好班级是因为他没有做到()
班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。
有位学生将纸屑随意扔在走廊上,王老师路过顺手捡起来并丢进桶,该学生满脸羞愧,王老师的行为体现的职业道德是()
王老师带29位学生去划船,每条船能载9人,王老师至少要租()条船。
“行教”是指用教师的( )教育影响学生。
“行教”是指用教师的()教育影响学生。
有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()
有位学生将几片纸屑随意仍在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )
有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。
有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。
有位学生将几片废纸随意扔在走廊上,王老师路过顺手捡起并扔进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德规范是()
有位学生将几片纸屑随意仍在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是
有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丟进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。
有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是( )。
王老师先把教学内容教给年龄比较大的学生,然后由这些学生中的佼佼者去教年龄较小或成绩差的学生。王老师使用的教学组织形式是()
学生(学号,姓名,年龄),老师(教师号,姓名,专业)如果一个老师可以教多个学生,那么学生与老师的关系是()。
有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。
有位学生将几片废纸随意扔在走廊上,王老师路过顺手捡起并扔进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德规范是( )
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