在某初中二年级已有的六个教学班中，用抽签的方法抽取两个班，随机决定其中一个班为实验班，另一个班为对照班，在两个班使用同样的教材、以同样的进度进行英语教学，对实验班每节课进行5分钟类似李昂疯狂英语的大声阅读，持续四个月后，用同一测试的方法检测出实验班学生英语口语水平明显优于对比班。实验属于什么类型的实验？

14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用（） 14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用 14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用 14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用 初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。（） 初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。<br/>（） 在义务教育中，初中二年级美术课程所属的学段是（ ）。 阅读材料。根据所提供的条件进行教学设计。水平四．初中二年级，八班，人数：38。教学内容：脚内侧踢球练习。教学条件：足球场一块，足球20个。 陈某，15周岁，初中二年级学生，关于对其不良行为的预防，下列做法正确的是（）。 下列选项中，对初中二年级“石膏几何体素描”知识与技能 目标设计合理的是（ ）。 下列选项中，对初中二年级“石膏几何体素描”知识与技能 目标设计合理的是（ ）。 小学高年级到初中一、二年级阶段，一般属于（）   某校二年级全部共三个班的学生排队，每排4人，5人或6人，最后一排都只有2人，这个学校二年级有（）名学生 某校二年级全部共3个班的学生排队．每排4人，5人或6人，最后一排都只有2人．这个学校二年级有( )名学生。 某高中学校三个年级共有学生2000名.若在全校学生中随机抽取一名学生,抽到高二年级女生的概率为 0.19,则高二年级的女生人数为()   某中学高一年级560人，高二年级540人，高三年级520人，用分层抽样的方法抽取容量为81的样本，则在高一、高二、高三三个年级抽取的人数分别是（） 某中学高一年级560人，高二年级540人，高三年级520人，用分层抽样的方法抽取容量为81的样本，则在高一、高二、高三三个年级抽取的人数分别是（） 如指导二年级学生学习本课，试拟定教学目标 教学目标描述： “ 初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。 ” 这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（） 如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标