下列关于“动作”的描述哪些是正确的。（）
A. 所谓“动作”就是对单个或一批文件回放一系列命令
B. 大多数命令和工具操作可以记录在动作中，动作可以包含暂停，这样可以执行无法记录的任务，（如使用绘画工具等）
C. 所有的操作都可以记录在动作调板中
D. 在播放动作的过程中，可在对话框中输入数值
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下列关于“动作”的描述哪些是正确的。（）
A.所谓“动作”就是对单个或一批文件回放一系列命令 B.大多数命令和工具操作可以记录在动作中，动作可以包含暂停，这样可以执行无法记录的任务，（如使用绘画工具等） C.所有的操作都可以记录在动作调板中 D.在播放动作的过程中，可在对话框中输入数值
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在Photoshop中，下列关于动作（Action）的描述哪些是不正确的是（）。
A.所谓“动作”就是对单个或一批文件回放一系列命令 B.大多数命令和工具操作都可以记录在动作中，动作可以包含暂停，这样可以执行无法记录的任务（如使用绘画工具等） C.所有的操作都可以记录在动作调板中 D.在播放动作的过程中，可在对话框中输入数值
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下列关于动作电位的描述，正确的是（）
A.刺激强度小于阈值时，出现低幅度动作电位 B.刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大 C.动作电位一经产生，便可沿细胞膜作电紧张式扩布 D.传导距离较长时，动作电位的大小不发生改变 E.心室肌动作电位去极化幅度小
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下列关于动作电位的描述，正确的是（ ）。
A.刺激强度小于阈值时，出现低幅度动作电位 B.刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大 C.动作电位一经产生，便可沿细胞膜作电紧张性扩布 D.传导距离较长时，动作电位的大小不发生改变
答案
下列关于动作电位的描述，正确的是（）。
A.刺激强度小于阈值时，出现低幅度动作电位 B.刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大 C.动作电位一经产生，便可沿细胞膜做电紧张式扩布 D.传导距离较长时，动作电位的大小不发生改变 E.多个动作电位可以相互叠加
答案
下列关于动作电位的描述中，正确的是（）。
A.刺激强度低于阈值时，出现低幅度的动作电位 B.刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大 C.动作电位的扩布方式是电紧张性的 D.动作电位随传导距离增加而变小 E.在不同的可兴奋细胞，动作电位的幅度和持续时间是不同的
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下列关于动作电位的描述中，正确的是
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下列关于握手动作，描述正确的有（ ）。
A.身体前趋，右臂向前伸出，与身体略呈五六十度的角度，目视对方 B.手掌心微向左上，拇指前指，目视对方，四指并拢，虎口相对，全掌相握 C.握手的力度，热烈而有力，代表信心热情、勇气和责任心 D.握手的时间，轻摇3～4下，整个过程超过5秒 E.握手可双手握手以表热情
答案
下列关于握手动作，描述正确的有()
A.身体前趋，右臂向前伸出，与身体略呈五六十度的角度，目视对 B.手掌心微向左上，拇指前指，目视对方，四指并拢，虎口相对，全掌相握 C.握手的力度，热烈而有力，代表信心、热情、勇气和责任心 D.握手的时间，轻摇3~4下，整个过程超过5秒 E.握手可双手握手以表热情
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下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是（）。
A.新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调 B.抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑 C.抬头－翻身－爬－坐－站－走－跑 D.抬头－爬－翻身－坐－站－走－跑
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在Photoshop中，下列关于动作（Action）的描述哪种是正确的（）。
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