信息技术教学法以（）为指导。

广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 发现教学法就是实践教学法。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 在一定的理论指导下，经过长期教学法实践形成的教学法方法（） 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 教学方法中的发现式教学法又叫（）教学法 启发教学法是基于（）的一种教学法。 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 不同教学法流派在保持自己特色的同时，出现了（）的趋向，教学法研究的重点转向指导教学的基本原则。 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？ 采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的（）。 综合音乐教学法是以和为核心的教学法（） 设计教学法又叫单元教学法，其提出者是（） 参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。 对音乐教学法的控制，就是要优选教学法，要注意（)。 中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法。